A princípio, meme é, por definição, a menor unidade de memória existente, sendo assim o equivalente cultural do gene. Esse conceito foi criado em 1976 pelo pensador Richard Dawkins no livro O Gene Egoísta. Assim como os genes, os memes também se replicam e o fazem em uma dimensão cultural, transmitindo a informação de uma mente para a outra de forma autônoma e independente.
Na internet, meme é um conceito que se espalha através da rede de variadas formas: pode ser um link, vídeo, foto, ilustração, site, hashtag ou apenas uma palavra ou frase. Em outras palavras, é uma representação simplificada de um conceito amplo, uma espécie de resumo de uma ideia, que se manifesta através do uso de pequenas unidades culturais.
Muitos desses memes são conhecidos mundialmente e ganham versões nas mais variadas línguas sem perderem sua conotação original. Alguns dos mais populares foram captados por um grupo de artistas que expõe na galeria 1988 da Melrose Avenue, em Los Angeles, que realiza a mostra sugestivamente batizada de Memes.
1.
Completa el texto con las palabras del
cuadro: cachorro
– sitio – ratón – brincos – perro – largos – pelado – oso – lentillas - rato La
fiesta de disfraces El sábado pasado fui a una fiesta de disfraces
muy divertida en la finca de un amigo mío. En la puerta había un señor
____________ recogiendo las invitaciones. En
cuanto llegué me dirigí al salón donde había varias mesas. Allí estaban mis
amigos esperándome con un ______________ reservado para mí. Juan estaba
disfrazado de ___________ de ___________, Rodrigo de __________ Mickey, y Paula
estaba vestida de gitana, con unos pendientes
____________, _____________ azules y muchas pulseras. Armando, que iba
de mono, no paraba de dar ____________, dejando loco a Dánger,
el _________ de Paula. Estuvimos charlando un ________, mientras los camareros
servían algo para comer o beber. Después bailamos toda la noche.
2.
Relaciona las columnas: a) Mala b) Taza c) Apellido d) Oficina e) Pelirrojo f) Taller g) Cubiertos h) Tapas i) Largo j) Embarazada k) Carrera l) Brincar m)
Cuello
n) Calzada
ñ)
Borracha
3.
Completa las frases adecuadamente con las
palabras del recuadro: basura / exquisito / listo / vaso / escoba
/ pronto / finca
/ conejo / débil / taza / sitio / en cuanto
/ flaco / cuello / copa / oficina / raro / mientras / cepillo / jarrón Necesito
un_____________ para el pelo. El________________
tiene ojos rojos. Ese
hombre es muy_______________, pero es fuerte. He
pasado mis vacaciones en una______________ muy bonita. Tengo
que comprar una______________ para barrer la casa. Este
niño está muy_______________. Necesita unas vitaminas. He
tomado uncafé______________ en casa. Me
duele el______________. Me ha dado tortícolis. Pon
el________________ sobre la mesa, por favor! Recoge
la______________ que está en el patio. ¿Quieres
un ______________ vaso de vino? No,
prefiero una____________ de champán. Ese
niño es muy______________ no le gusta nada. ______________llegó
la policía, los ladrones se escaparon. Dame
una ___________de café con leche ¡por favor! ___________
yo hago la comida, tú arreglas la casa. El
niño ya está_____________ para ir a pasear. No te
preocupes, vengo_____________. Ése
es el ___________ de tu padre en la mesa. Aquel
día salí muy tarde de mi ____________.
Palabras heterogenéricas
4. Completa
las frases con el artículo adecuado (el, la, los, las) y las palabras del
recuadro: leche
– viaje – abejas – equipo – árboles – españoles – legumbres agua – hada –
colores – bandera – miel – comida – siesta – hojas 1.
_________________ de la piscina está limpia. 2.
_________________ de fútbol está completo. 3.
_________________ está caliente. 4.
_________________ de _________________ española son: rojo y amarillo. 5.
_________________ es una substancia dulce elaborada por _________________. 6.
_________________ madrina tiene una varita mágica. 7.
_________________ son muy nutritivas. 8.
_________________ que hicimos a España fue maravilloso. 9. En
otoño _________________ pierden _________________. 10.
_________________ suelen dormir _________________ después de _________________.
1. Mariela es trabajadora por que se despierta temprano
todos los días.
•Y tú, ¿A qué hora te
despiertas?
ØYo me despierto …
•¿Qué piensas del futuro?
ØPienso que…
2. Manuela es perezosa porque duerme mucho.
•Y tú, ¿Cuántas horas
duermes al día?
ØYo duermo…
•¿Qué sueñas para el
futuro?
ØSueño con…
3. Manuela también es una mujer tacaña porque a ella le
cuesta gastar.
•¿Eres tacaño? ¿A ti te
cuesta gastar?
ØSoy tacaño y a mí me cuesta gastar
ØNo soy tacaño y a mí no me cuesta gastar
4. Marina es una persona educada y sincera.
•¿Eres tú educado y
sincero? ¿Siempre dices la verdad?
ØSiempre/nunca/ a veces digo…
•¿Cuándo llegas a un sitio
pides permiso antes de entrar?
ØSiempre /nunca/ a veces pido…
•Los verbos Mariela son
aquellos que tienen un cambio de (e -> ie)
PENSAR
YoPienso
TúPiensas
Él/ella/ustedPiensa
Nosotros (as)Pensamos
Vosotros (as)Pensáis
Ellos/ellas/ustedesPiensan
•Los verbos Manuela son
aquellos que tienen un cambio de (o -> ue)
DORMIR
YoDuermo
TúDuermes
Él/ella/ustedDuerme
Nosotros(as)Dormimos
Vosotros(as)Dormís
Ellos/ellas/ustedesDuermen
•Los verbos Marina son
aquellos que tienen un cambio de (e -> i)
PEDIR
YoPido
TúPides
Él/ella/ustedPide
Nosotros(as)Pedimos
Vosotros(as) Pedís
Ellos/ellas/ustedesPiden
Ahora te toca a ti
VOLVER – ELLOS
EMPEZAR - LA CLASE
PREFERIR - YO
CONTAR - YO
REPETIR - ELLA
PERDER - LA PACIENCIA
DORMIR - NOSOTROS
SENTIR - ELLA
ENCONTRAR - ÉL
¿Sueles Despertarse tarde o temprano? Comenta.
2.¿A qué hora?
¿A qué hora duermes por la noche?
¿Duermes las recomendadas 8 horas al día?
Cuando estás en casa, ¿a qué hora empiezas a estudiar?
6.
¿Siempre vuelves pronto a tu casa después de la escuela?
Si tu
respuesta es “NO”, ¿A dónde vas antes de llegar a tu casa?
7. ¿Cuándo pierdes la paciencia?
¿Con qué frecuencia encuentras a tus amigos? Comenta.
Ejercicios
1)Completa las frases con los verbos entre paréntesis:
a)Nosotros nos ________ __(despertarse) a las 5 del lunes al viernes, porque
__________ (empezar) a trabajar muy temprano.
b)Cuando no desayuno no me ________ (sentir) muy bien.
c)Todas las mañanas ella se ________ (encontrar) con su madre antes de la
cena.
d)d) Hay zumo y gaseosa,
¿Qué _______ usted? (Preferir)
e)e) Sin ti me _______
(morir) de amor.
f)f) Mis padres siempre ________ (dormir) después de la telenovela.
g)g) Las mujeres _______ (poder) ocupar los mismos puestos de trabajo que los
hombres ocupan.
Actividad auditiva Vamos a escuchar una bella
canción. Antes intenta completar los espacios con los verbos abajo, de acuerdo
con el sentido de los versos.
